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Proporcionar diferentes herramientas para el desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre: actividades socio culturales, deportivas y al aire libre atendiendo al entorno en el que se proyectan, urbanos y en la naturaleza.

  • Conocer la metodología que subyace la planificación y aplicación de las diferentes actividades a programar, trabajando especialmente la definición de objetivos específicos, la coordinación y organización del trabajo y la supervisión de actividades.
  • Organizar actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil de forma participativa considerando el marco de actuación para ajustarse al mismo.
  • Desarrollar las actividades educativas de tiempo libre conforme a lo planificado para asegurar el cumplimiento de los objetivos.
  • Promover los hábitos de vida saludables reflejándolos en su trabajo para propiciar cambios en la vida de las personas participantes.

MODULO 1: PERFIL Y FUNCIONES DEL MONITOR/ANIMADOR/EDUCADOR

Unidad didáctica 1:Perfil del educador

Unidad didáctica 2: Funciones del educador

Unidad didáctica 3:Características del educador

Unidad didáctica 4:Aptitudes y cualidades del educador

Unidad didáctica 5:El trabajo en grupo

MÓDULO 2: RECURSOS PARA EL EDUCADOR DE CALLE

Unidad didáctica 1: El mimo

Unidad didáctica 2: Payasos

Unidad didáctica 3: Títeres y marionetas

MÓDULO 3: TÉCNICAS Y RECURSOS PARA LA ANIMACIÓN

Unidad didáctica 1: Taller de expresión corporal

Unidad didáctica 2: Maquillaje infantil

Unidad didáctica 3: Fabricar títeres

Unidad didáctica 4: Cómo organizar una fiesta

MÓDULO 4: JUEGOS DE ANIMACIÓN Y DISTENSIÓN DE AMBIENTES

Unidad didáctica 1:Pedagogía del juego. Ejemplificaciones.

Unidad didáctica 2:Los juegos. Descripción y materiales.

En cada módulo formativo hay una evaluación final. Hay que superarlas todas para finalizar el curso satisfactoriamente.

El alumnado obtendrá la calificación de APTO o NO APTO por cada módulo, y al final una calificación global numérica.

En el caso de ser NO APTO, el tutor se pondrá el contacto con el/la alumno/a indicándole los fallos y la forma de subsanarlos.

El curso es on-line, permitiendo al alumnado ir a su ritmo, y en el horario que prefiera.

Cada alumno/a tendrá asignado un/a tutor/a personal que le guiará a lo largo de todo el proceso formativo. El/la alumno/a podrá realizar a su tutor consultas ilimitadas.

  • Dirigido a todas aquellas personas que deseen adquirir una preparación específica como Dinamizadores de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil para incorporarse a un puesto de trabajo dentro de una escuela de ocio y tiempo libre, campamento, colegio, etc. Así como a todos aquellos profesionales del sector que deseen mejorar o actualizar su formación y quieran capacitarse para desempeñar puestos de responsabilidad en esta materia.
  • Monitor/a de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
  • Monitor/a de campamentos, de albergues de juventud, de casas de colonias, de granjas-escuelas, de aulas y escuelas de naturaleza.
  • Monitor/a de actividades en el marco escolar.

La duración del curso será de 200 horas.

El alumnado dispondrá de un año desde el inicio del curso para entregar todas las actividades.

El/la alumno/a será quién marque el ritmo en atención a sus intereses o disponibilidad de tiempo.

Cada alumno/a tendrá asignado un tutor/a personal que le guiará a lo largo de todo el proceso formativo. El alumno podrá realizar a su tutor/a consultas ilimitadas.

Lo más aconsejable es que las consultas se hagan vía on-line. Tenemos compromiso de contestación de las mismas en las 24 horas siguientes a la recepción del correo.

  • Duración: 200 Horas
  • Modalidad: On-line

  • Precio: 100 Euros